Šią savaitę grupės „Riešutėliai“ vaikai aplankė Kauno aviacijos muziejų virtualiai. Susipažinę su daugeliu senovinių lėktuvų, sklandytuvų, sraigtasparnių, pasinėrė į STEAM lėktuvėlių konstravimą. Įspūdžių išties būta daug.
Tarptautinis e-Twinning projektas „Kalėdos su STEM“ /“Christmas WITH STEM“ apdovanotas kokybės ženkleliu. Projekte dalyvavo grupė „Šermukšniukai“ ugdytiniai ir auklėtoja Laura Zinkevičienė. Džiaugiamės pasiektais rezultatais ir įvertinimu.
Sausio 14, 20, 21 dienomis grupių „Žirginėliai“, „Riešutėliai“ ir „Kaštoniukai“ vaikai dalyvavo viktorinoje „Žiemos pavojai“. Žiemą gali laukti ne tik smagūs pasivaikščiojimai po apsnigtą mišką , slidinėjimas nuo kalnų, čiuožimas ant ledo , bet ir įvairūs nemalonumai – kartais ir labai skausmingi. Visuomenės sveikatos specialistė papasakojo apie pagrindinius žiemos pavojus, kaip pasirūpinti atitinkama apranga ir […]
Sausio 28 d. lopšelyje-darželyje „Berželis“ vyko olimpinė žiemos sporto šventė „Sportui šaltis nebaisus“, kurios tikslas – skatinti vaikų norą judėti, patirti daug gerų emocijų. Po energingos besmegenio mankštos, grupės dalyvavo komandinėse varžybose: „Šiaurietiškas ėjimas”, „Rogučių lenktynės”, „Olimpiniai žiedai”, „Biatlonas”, „Ledo ritulys kitaip”. Už greitumą, vikrumą, taiklumą, linksmumą, smagumą, kiekviena komanda buvo apdovanota diplomais ir sveikuoliškais […]
Šiandien priešmokyklinukai dalyvavo susitikime su Šiaulių Juventos progimnazijos pradinių klasių mokytojomis: atliko smagią mankštą, spėliojo mįsles, prisiminė žiemojančių paukštelių vardus, klausėsi jų balsų ir pasigamino lesyklėles iš obuolio ir saulėgrąžų. Šiais gardėsiais pavaišins darželio kieme skraidančius paukštelius. Ačiū mokytojoms už įdomią veiklą.
Mūsų įstaigos pedagogės Loreta, Algimanta, Danguolė sausio mėnesį dalyvavo tarptautiniame eTwinning projekte ,,Spalvų, šešėlių ir veidrodžių karalystėje“. Pasitelkus patirtinį ugdymą ir STEAM elementus, ugdytiniai patyrė daug džiugių emocijų, o pedagogai pasisėmė naujų idėjų savo veikloms.
Linksmoji STEAM veiklų savaitė su pačiais mažiausiais grupės „Pumpurėliai” ugdytiniais! Nauji potyriai, kūryba, pasaulio pažinimas, tyrinėjimas, bei džiugios emocijos mažuosius smalsučius lydėjo visą savaitę į ugdymą integruojant STEAM veiklas
STEAM ugdymu parengtos individualios logopedinės pratybos tampa pojūčių ir potyrių laboratorija. Geriausia yra tai, kad per potyrius gautą informaciją vaikai įsimena greičiau, geriau, o teigiamos emocijos išlieka ilgam.
Minėdami pasaulinę Sniego dieną ir įkvėpti žiemiško oro, lopšelio-darželio „Berželis“ vaikai smagiai ir išradingai praleido laiką lauke. Matydami tokią sniego gausą, ugdytiniai lipdė sniego senius, darė angelus ir čiuožė rogutėmis. Natūralus sąlytis su gamta paliko daug smagių įspūdžių ir padėjo stiprinti vaikų sveikatą. Tikimės, kad sniegas greitai nenutirps ir žiemos teikiamais malonumais džiaugsimės dar ilgai.
Vadovaujantis Valstybinių ir savivaldybių švietimo įstaigų (išskyrus aukštąsias mokyklas) vadovų, jų pavaduotojų ugdymui, ugdymą organizuojančių skyrių vedėjų veiklos vertinimo nuostatų, patvirtintų Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2018 m. kovo 27 d. įsakymu Nr. V-279, 10 ir 14 punktais, Šiaulių lopšelio-darželio „Berželis“ direktoriaus parengta 2020 m. veiklos ataskaita, skelbiama viešai internetinėje svetainėje www.sldberzelis.lt ir pateikiama […]
Grupės „Šermukšniukai“ ugdytiniai kartu su auklėtoja Laura pradėjo naujus metus su naujais tikslais ir naujais partneriais – Šiaulių lopšelio-darželio „Bitė“ grupės „OP“ ugdytiniais ir auklėtoja Vaida. Šio bendradarbiavimo tikslas – dalintis gerąja patirtimi apie STEAM metodų taikymą, dirbant su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiais vaikais.
Šiaulių lopšelis-darželis „Berželis“ su grupės „Žirginėliai“ vaikais įsijungė į respublikinį kūrybinį projektą „Meškiukas GEO“ 🐻. Projekto tikslas – ugdyti gebėjimą atpažinti geometrines formas aplinkos objektuose🔻🔴🔺🟪, kaupiant įvairią geometrinę patirtį, mokantis tikslinti, apibendrinti, tarpusavyje sieti geometrinių figūrų ir geometrinių santykių vaizdinius 🔺🔺🔻🔻. Pastebėta, kad 4-6 metų amžiaus vaikai turi nepakankamus geometrinius vaizdinius. Nuosekliai ir sistemingai naudojami […]
