Grupės ,,Riešutėliai” vaikai apsilankė darželyje esančiame STEAM kabinete. Čia vaikai tobulino savo gamtos mokslų žinias, ugdėsi meninius, matematinius, sakytinės kalbos gebėjimus. Vaikai atliko įvairias užduotis Smart lentoje. Rūšiavo muzikos instrumentus pagal girdimus garsus, sudėjo daiktus eilės tvarka, pagal girdimas spalvas nuspalvino paveikslėlius, atskyrė paveikslėliuose parodytus (už, prie, po, ant). Mažieji su padidinamuoju stiklu tyrinėjo STEAM […]
Grupės „Žirginėliai“ ugdytiniai atliko eksperimentą „Perdurtas maišelis“. Vaikai pripylė į maišelį vandens ir stebėjo ar jis išbėgs. Išsiaiškino, kad maišelis yra sandarus. O jei maišelį pradurti pagaliuku? Nusprendė pabandyti. Dūrė pagaliukus bet maišelis nesprogo, o vanduo pasiliko. Norinti išpilti vandenį, reikėjo pagaliukus ištraukti .
INFORMACIJA TĖVAMS APIE VAIKŲ PROFILAKTINĮ SVEIKATOS PATIKRINIMĄ!!! 2022-07-18 Informacija tėvams apie sveikatos pažymas
Susipažindami su nepaprastu spalvų pasauliu „Giliukai” grupės ugdytiniai tobulinosi atlikdami įvairias ugdomąsias veiklas. Vaikai, norėdami nudžiuginti liūdną ežiuką, jį apklijavo spalvotais spygliukais ir sužinojo, kad spalvos ir emocijos tarpusavyje yra glaudžiai susijusios. Patirdami džiugias emocijas žaidė su balionais, verdami spalvotas gyvatėles lavino smulkiąją motoriką, kurdami 3D medį mokėsi raidžių pavadinimus. Koks įdomus tas spalvų pasaulis! […]
Pasidžiaugėme visi kartu atlikę laivelių dekoravimą iš įvairiausių augaliukų ir paleidę juos į vandenį. Taip pat spalvingai iš kamštelių, pasikartojome skaičius iki 5. Kartu su „Kaštoniukai” grupe susijungėme lauke pažaisti „Medžioklės” žaidimą, kuriame ieškojome paslėptų gėrybių.
Vasara – pats geriausias laikas tyrinėti, žaisti su smėliu. Grupės „Šermukšniukai“ ugdytiniai IKT pagalba tyrinėjo smėlio struktūrą, svėrė jį ir jame esančius akmenis, aiškinosi kas iš jų sunkesnis ar lengvesnis. Pastebėjo, jog smėlyje yra akmenų skirtingų dydžių (dideli, vidutiniai, maži). Maišė smėlį su vandeniu ir statė smėlio pilis. Lygino, kurio pilis aukštesnė ir didesnė. Vaikų […]
Grupės ,,Riešutėliai“ vaikai sugalvojo savo svajones, jas pavaizdavo mažose gėlytėse. Pristatė grupės draugams savo svajonę ir užlenkė gėlytės žiedlapius. Kadangi įdėjus į vandenį gėlės prasiskleidė, tikime, kad pavaizduotos svajonės kažkada išsipildys. Lauke tyrinėjome savo pačių šešėlius, stebėjome kaip juda šešėliai mums pajudėjus. Išsiaiškinome, kieno šešėlis didžiausias, kurio mažiausias ir kodėl
Grupės ,,Žirginėliai” ugdytiniai rytą pasitiko sveikai. Visi kartu apžiūrėjome uogą – žemuogę, kalbėjome kur jos randamos, kokia jų nauda žmogui. Vaikai vėrė žemuogių vėrinėlius, džiaugėsi savo kūriniais, juos ragavo. Veiklos pabaigoje vaikai tapo virėjais ir gamino žemuogių uogienę, skanavo su trapučiais.
Grupės ,,Kaštoniukai“ vaikai naudodami akmenėlius, gėles bei kitas gamtos gėrybes, ne tik savitai dėliojo skaičiukus, bet ir puoselėjo bendradarbiavimą bei komandinį darbą tarpusavyje.
STEAM veikla „Vasaros gėlės“. Grupės „Šermukšniukai“ ugdytiniai kartu su tėveliais savaitgalį praleido gamtoje ir rinko lauko gėles, kurias panaudojome savo veiklose. Gėlių buvo įvairių dydžių ir spalvų, reikėjo panaudoti IKT technologijas, kad sužinotume kai kurių gėlių pavadinimus. Tyrinėjo gėles, matavo gėlių kotelius, skaičiavo, kiek žiedų yra ant vieno gėlės koto. Paminėjo ir Mindaugo karūnavimo dieną, […]
Grupės „Riešutėliai” vaikai rytą pradėjo sportiškai. Smagiose estafetėse vikrumą, šoklumą, orientaciją išbandė ir patys mažiausieji. Vėliau vaikai žaidė „lazdabolį”.
Prieš Mindaugo karūnavimo dieną, „Giliukai” grupės ugdytiniai kūrė savitą karūną iš žolynų. Pirmiausiai į kibirėlius prisirinko žolių, lapų, dobilų, gėlių žiedlapių ir dekoravo karūną gėlėmis.
Yra žinoma, kad purvas yra puiki priemonė kūrybai, nes jis neapibrėžia ir neįrėmina žaidimo. „Žirginėliai“ grupės vaikai sugalvojo išsikepti „Purvo pyragą“. Pirmiausiai prisirinko gėlių, prikasė smėlio į dubenį, pripylė vandens, sumaišė vandens-smėlio masę ir pagaliau „iškepusį“ pyragą dekoravo gėlėmis.
